Porque la poesía es un lenguaje que interpreta constantemente. Al ser maestros poetas nos tomamos el tiempo para tener en cuenta las intenciones, los deseos, las creencias, el mundo de la conciencia de nuestros estudiantes, es poder creer que las cosas pueden ser de un modo diferente, y poder estar en un mundo ideal.
La poesía es la forma de estrechar los lazos entre la literatura y la pedagogía.
“Es pensar después de haber leído y también pensar leyendo, escuchando, escribiendo” (texto el Telón de Fernando Bárcena y Joan Carles Melich).
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