sábado, 19 de noviembre de 2011

FINALIZACION DEL CIRCULO DE LECTURA

Ha sido un proceso bastante interesante que los niños vean la lectura como algo agradable de hacer, que lo hagan a diario y que se interesen por diferentes clases de lectura, que las comprendan, fue un espacio donde tuvimos la oportunidad de leer cuentos, historias, mitos, leyendas… Fue un proceso aún más difícil tratar de que aprendieran a comprender lo que leían, creo que aún se podría seguir trabajando en esto, el interés y el gusto por la lectura ya está en ellos.
    En este espacio trate de ver un poco las cosas como lo hacía Larrosa en su texto de lectura y formación, donde la lectura nos forma y nos transforma, que por medio de sus experiencias aprendan a vivir más humanamente.
Después comencé a aplicar con mis pequeñitos la belleza que tanto nombra José Martí, que hallaran ese arte, esa belleza en los libros que muchas veces ignoramos, que buscaran y aprovecharan esos detalles de la literatura para más adelante poder crear igualmente cosas maravillosas, tomándolo como una capacidad para cambiar el mundo.
En estas actividades también me enfoqué un poco en el trabajo de Arizpe y Styles, buscando que antes de realizar las lecturas los estudiantes leyeran el cuento primero por las imágenes, buscando una interpretación más profunda de cada lectura, desde luego lecturas en voz alta siempre, pues como lo menciona Chambers Aidan leer en voz alta es esencial para ayudar a los niños a convertirse en grandes lectores, activar la magia del texto y desde luego compartir sus experiencias imaginarias con sus compañeros, trate de integrar la imaginación y la fantasía de la que habla Rodari, recordando a diario que “se necesita imaginación para creer que el mundo puede continuar y volverse cada vez más humano” y desde luego traté de imitar la forma de lectura de Prescetti, es sencillamente fantástica, buscar uno a uno los detalles del cuento, me pareció interesante para fomentar en mis niños el amor por la lectura.
El último paso de este círculo de lectura, se buscaron las habilidades cognitivas, sociales  y comunicativas de las que nos habla Ángela Vera por medio de los cuentos.

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